sábado, 5 de octubre de 2013
miércoles, 4 de septiembre de 2013
miércoles, 21 de agosto de 2013
Actividad Nº40 - Redes Sociales
La actividad Nº 40 trata sobre las ventajas, desventajas, y características que tienen las redes sociales en Internet.
Actividad Nº39
B) Discurso Asincronico:
Herramientas sincronicas: Con estas herramienas la comunicacion coincide en tiempo real, contribuye a motivas la comunicacion participativa, social y bidireccional, entre los mas usados se encuentran:
EL CHAT:
>Se lleva a cabo una conversacion informal
>Esta formado por una o varias salas o canales
>Hay ciertas reglas establecidas
VIDEOCONFERENCIAS:
>Es de tipo audiovisual, multimedia e interactiva.
>Posibilita el intercambio en tiempo real y de manera simultanea de imagen, voz, video y datos y la interactividad entre varias personas.
Discurso Sincronico:
Herramientas asincorincas: Es este tipo de herramientas la comunicacion no coincide ni en tiempo ni en espacio. Ofrece la posibilidad de intercambiar diferentes tipos de información desde cualquier sitió y en cualquier momento, permitiendo a los usuarios el manejo de su propio ritmo. Entre los destacados se encuentran:
Correo electrónico:
>Permite a los usuarios enviar y recibir mensajes mediante sistemas de comunicación electrónicos.
>Los usuarios deben tener una dirección de correo electrónico.
Foro de discusión:
>Se realiza a través de Internet para intercambiar opiniones, idea, recursos, etc.
>Se discute sobre temas de intereses comunes.
>La estructura de un foro le permite al participante publicar un mensaje o iniciar un tema de conversación en cualquier momento, para luego comenzar una conversación.
>Los usuarios se reconocen entre si por un nombre.
Web 2.0 (Inteligencia colectiva):
>Es propicia para el desarrollo de capacidades y competencias cooperativas y colaborativas.
>Se basa en el componente social.
Las Wikis:
>Es una herramienta colaborativa y colectiva.
>Todos pueden acceder, crear, modificar , actualizar de forma fácil y automática cumpliendo con las normas de derechos de autor.
Los Blogs o Weblogs
> Se utiliza para la publicación periódica de noticias, comentarios, editoriales e información en Internet.
>La información presentada en estos esta ordenada de manera cronológica inversa.
Herramientas sincronicas: Con estas herramienas la comunicacion coincide en tiempo real, contribuye a motivas la comunicacion participativa, social y bidireccional, entre los mas usados se encuentran:
EL CHAT:
>Se lleva a cabo una conversacion informal
>Esta formado por una o varias salas o canales
>Hay ciertas reglas establecidas
VIDEOCONFERENCIAS:
>Es de tipo audiovisual, multimedia e interactiva.
>Posibilita el intercambio en tiempo real y de manera simultanea de imagen, voz, video y datos y la interactividad entre varias personas.
Discurso Sincronico:
Herramientas asincorincas: Es este tipo de herramientas la comunicacion no coincide ni en tiempo ni en espacio. Ofrece la posibilidad de intercambiar diferentes tipos de información desde cualquier sitió y en cualquier momento, permitiendo a los usuarios el manejo de su propio ritmo. Entre los destacados se encuentran:
Correo electrónico:
>Permite a los usuarios enviar y recibir mensajes mediante sistemas de comunicación electrónicos.
>Los usuarios deben tener una dirección de correo electrónico.
Foro de discusión:
>Se realiza a través de Internet para intercambiar opiniones, idea, recursos, etc.
>Se discute sobre temas de intereses comunes.
>La estructura de un foro le permite al participante publicar un mensaje o iniciar un tema de conversación en cualquier momento, para luego comenzar una conversación.
>Los usuarios se reconocen entre si por un nombre.
Web 2.0 (Inteligencia colectiva):
>Es propicia para el desarrollo de capacidades y competencias cooperativas y colaborativas.
>Se basa en el componente social.
Las Wikis:
>Es una herramienta colaborativa y colectiva.
>Todos pueden acceder, crear, modificar , actualizar de forma fácil y automática cumpliendo con las normas de derechos de autor.
Los Blogs o Weblogs
> Se utiliza para la publicación periódica de noticias, comentarios, editoriales e información en Internet.
>La información presentada en estos esta ordenada de manera cronológica inversa.
miércoles, 14 de agosto de 2013
jueves, 8 de agosto de 2013
miércoles, 31 de julio de 2013
miércoles, 3 de julio de 2013
miércoles, 5 de junio de 2013
miércoles, 22 de mayo de 2013
martes, 21 de mayo de 2013
miércoles, 24 de abril de 2013
viernes, 19 de abril de 2013
Actividad N°7
1-
¿Qué sistema operativo se usa en
las computadoras del laboratorio del instituto?
Esta instalado en las
computadoras del colegio el Windows XP
2-
¿Qué sistema operativo está
instalado en la PC de tu casa?
En mi computadora está
instalado el Windows XP
3-
Investiga sobre los distintos
sistemas operativos que hay en la actualidad en los distintos dispositivos de
uso masivo. Crea una tabla de doble entrada con las diferentes características
de cada uno de ellos
Sistemas operativos
|
Características
|
Windows XP
|
-nueva interfaz
-capacidad de tener más cantidad de cuentas
-mejor ambiente grafico
-nuevos soportes
-secuencia de inicio mas rápida
|
Windows Vista
|
-capacidad nativa de grabado de DVD
-carga rápida de aplicaciones
-sistema unificado de comunicaciones
-tiene nuevas herramientas incorporadas
-tiene un gran control de cuentas de usuario
-extensión de base de datos
|
Windows 2000 o anterior
|
-tiene gráficos de símbolos agradables
-facilidad de uso de su interfaz
-fiabilidad y
capacidad de gestión del sistema
-tiene compatibilidad con computadoras portátiles
-soporte de hardware
|
Linux
|
-es uno de los sistemas operativos mas robustos estables
y rápidos
-evita que los errores de las aplicaciones detengan el
trabajo
-es multitarea y multiusuario
-es libre, gratuito y modificable
|
Simbian OS
|
-se puede utilizar solo en celulares
-funciones de seguridad mejoradas
-envió de música de forma inalámbrica
-compatibilidad con diferentes tipos y marcas de celulares
|
miércoles, 3 de abril de 2013
Técnica, Tecnología, Ciencia e Innovacón
En síntesis este texto trata de la relación que existe ente los humanos y las maquinas, mas precisamente la técnica, la tecnología y la ciencia e innovación
Trata de que cada termino tiene su origen y que significa técnica; cada uno en la actualidad. Habla que nuestra relación es tan fuerte que no hay avance de la tecnología sin contar con nosotros y el ambiente.
esto es muy importante porque son de mucho uso para nosotros.
Componentes de la computadora :D
11)
Buscar información sobre los distintos
componentes de la computadora.
22) Averiguar cual es la función de cada
uno de ellos .
33)
Crear un documento en Word para volcar
la información obtenida.
Procesamiento
|
Unidad central de procesamiento
|
|
Unidad de control:su función es
buscar las instrucciones en la memoria principal , decidificarlas y
ejecutarlas empleando para ello la unidad de proceso
|
|||
|
Unidad
aritmético lógica: es un circuito digital que calcula operaciones arismeticas
y operaciones lógicas entre dos numeros
|
|||||
|
Microprocesador:
|
|||||
|
Placa madre: Es
una plaqueta que consta de una serie de circuitos integrados, chips, etc. Cuya
función es intercomunicar todos los componentes entre si.
|
|||||
|
|
|
|
|||
Almacenamiento
|
Memoria
|
|
RAM: Se activa
al encender la maquina y en ella se van cargando los distintos programas que
vamos a usando. Esta memoria una vez apagada la maquina se pierde toda la información.
|
|||
|
ROM: Contiene información
grabada por el fabricante y no puede ser modificada.
|
|||||
|
Disco
|
Rigido interno: Un disco rigido
es un dispositivo no volátil.
|
||||
Rigido externo: Son discos duros que se conectan fuera del
gabinete de la computadora.
|
||||||
CDs: El disco compacto.Pueden
almacenar hasta 80 minutos de audio y 700 MB
|
||||||
DVD: Puede contener datos música
y video. Tiene una capacidad de 4.7GB
|
||||||
Blu-Ray: Es un formato de disco óptico.
Tiene una capacidad de almacenamento de 50GB de doble capa y 25 de una capa
|
||||||
Tarjeta de memoria:
|
||||||
Pendrive: Una memoria USB
pequeño dispositivo de almacenamiento que utiliza memoria flash.
|
||||||
Perifericos
|
Entrada
|
Teclado: Nos permite escribir
|
||||
Mouse: Es un dispositivo
utilizado para facilitar de un entorno grafico en una computadora.
|
||||||
Escaner: Es un periférico utilizado
para convertir mediante el uso de la luz, imágenes impresas.
|
||||||
Microfono: Es un elemento capaz
de captar ondas sonoras
|
||||||
Salida
|
Monitor: Es un periférico de
salida que muestra la información de forma grafica de una computadora.
|
|||||
Impresora: periferico externo que
sirve para imprimir en un medio texto
e imágenes.
|
||||||
Parlantes: Es un dispositivo
utilizado para reproducir sonido.
|
||||||
Mixtos
|
Tarjeta de
sonido: Es una tarjeta de expansion
para computadoras
Que permiten la
salida de audio.
|
|
||||
Monitor touch:Es una pantalla que
mediante un toque permite la entrada de datos.
|
|
|||||
Modem: Es un dispositivo utilizado
para transferir información entre varios equipos.
|
|
|||||
|
||||||
|
|
|||||
|
|
|
|
miércoles, 27 de marzo de 2013
El Hombre Bicentenario :D
1) ¿Cual es el argumento de la pelicula?
El argumento de la pelicula es la de un robot que a lo largo de su historia se va haciendo cambio para hacerse mas humano y ser reconocido como tal.
2) ¿Quien es Andrew?
Es el robot protagonista de esta historia que se va a querer cambiar ya que no quiere que lo traten como una maquina, sino como un humano.
3) ¿Cuales son las ventajas de ser robot?
La ventaja de ser robot son que no sentis dolor , necesitas comer , no te podes enfermar , podes vivir eternamente , etc...
4) ¿Para que la familia Matin adquiere un robot?
Porque queria un robot que haga todas las tareas domesticas que ellos no querian hacer
5) ¿Como se alimentaba Andrew?
Se alimentaba conectandoce a la fuente de corriente de la casa
6) ¿Como era tratado el robot Andrew por los integrantes de la familia?
Andrew era querido y aceptado soo por el señor Martin y su hija menor ya que sentian curiocidad por el , pero el resto de la familia no lo aceptaba, lo veian como un estorbo.
7) ¿Andrew desarrolla sentimientos? Elabora tu respusta.
Andrew empiez a desarrollar sentimientos hacia dos personas, sentia amor por la hija del señor Martin y por la Portia.
8) ¿Cuales son los talentos o habilidades que desarrollan Andrew?
Desarrolla habilidades fisicas como para reparar y construir cosas y la habilidad de poder sentir los mismo sentimientos que una persona.
9) ¿Cuantos años vive Andrew? ¿Podemos usar la palabra vive si se trata de un robot?
Andrew vive casi 200 años. pero en la pelicula la palabra vive no se puede utilizar ya que Andrew no es un organismo biologico.
10) ¿Que cambios sufre Andrew a lo largo de la pelicula?
Sufre cambios de todo tipo, fisicos porque se recubre con piel humana artificial y psicologicos porque se modifica para poder tener sentimientos.
11) ¿Que importancia tienen las leyes de la robotica en la sociedad del futuro?
Porque le an a permitir a los humanos tener sierto control sobre los robots autonomos.
12) ¿Poque Andrew quiere ser considerado un humano?
Porque no le gusta ser tomado de diferente forma y que el ser robot le imponga limitaciones.
13) Describi la personalidad de Andrew.
Andrew es curioso, entusiasta, revolucionaria, calmado, solidario, entre otras.
14) ¿Por que algunos humanos no reaccionan positivamente ante la conducta de Andrew?
Porque es el miedo que tiene la humanidad de que en un futuro los robots sean tan inteligentes que los humanos lleguemos a ser obsoletos.
15) ¿Que personaje humano era el mas importante para Andrew? ¿Por que?
El personaje mas importante para èl era Portia ya que el se enamora de ella y ella es la que lo acompaña en su lucha para que lo consideren un hombre.
16) ¿Que tema de la materia pueden relacionarse con la pelicula?
Los temas que pueden relacionarse son los de la informatica ya que tratan de la creacion de robots.
17) De acuerdo a tus conocimientos ¿Como aprende el ser humano?
El ser humano aprende a partir de la relacion con sus semejantes, ya que siempre necesitamos de otro para ser lo que somos.
18) ¿Cual es el objetivo de la pelicula vista?
El objetivo es mostrar lo serca que se encuentra la mecanica de la biologia, lo serca que estamos de un futuro con los robots tan complejos como nosotros.
19) ¿Es posible que los robots algun dia remplasen a los humanos de tareas tan delicadas como las cirugias?
Es posible ya que actualmente los robots estan en trabajos de cirugias. Capas no dentro de 5 años pero es muy posible que dentro de 100 años en ves de cirujanos tengamos a robots.
20) ¿Pensas que un futuro va ser mejor asi?
Para mi, este abanze puede ayudar y perjudicar, ya que el tener a los robots nos permite realizar mejor las tareas pero la cantidad de exceso de robots haria que aya falta de trabajo.
21) ¿Quien es ASIMO? ¿A quien pertenece la idea de construccion?
ASIMO es el creador de el hombre bicentenario pero la idea surguio desde el gobierno de los Estados Unidos para hacer un homenaje al bicentenario de su independencia.
22) Busca informacion sobre GEMINOID. Da sus caracteristicas.
GEMINOID es la primera robot que mas se asemeja a un ser humano, puede cantar, hablar y hacer mas de 65 expreciones faciales y esa equipada con 12 actores motivados, controlados por presion de aire, los cuales le permiten copiar expreciones mas faciles.
El argumento de la pelicula es la de un robot que a lo largo de su historia se va haciendo cambio para hacerse mas humano y ser reconocido como tal.
2) ¿Quien es Andrew?
Es el robot protagonista de esta historia que se va a querer cambiar ya que no quiere que lo traten como una maquina, sino como un humano.
3) ¿Cuales son las ventajas de ser robot?
La ventaja de ser robot son que no sentis dolor , necesitas comer , no te podes enfermar , podes vivir eternamente , etc...
4) ¿Para que la familia Matin adquiere un robot?
Porque queria un robot que haga todas las tareas domesticas que ellos no querian hacer
5) ¿Como se alimentaba Andrew?
Se alimentaba conectandoce a la fuente de corriente de la casa
6) ¿Como era tratado el robot Andrew por los integrantes de la familia?
Andrew era querido y aceptado soo por el señor Martin y su hija menor ya que sentian curiocidad por el , pero el resto de la familia no lo aceptaba, lo veian como un estorbo.
7) ¿Andrew desarrolla sentimientos? Elabora tu respusta.
Andrew empiez a desarrollar sentimientos hacia dos personas, sentia amor por la hija del señor Martin y por la Portia.
8) ¿Cuales son los talentos o habilidades que desarrollan Andrew?
Desarrolla habilidades fisicas como para reparar y construir cosas y la habilidad de poder sentir los mismo sentimientos que una persona.
9) ¿Cuantos años vive Andrew? ¿Podemos usar la palabra vive si se trata de un robot?
Andrew vive casi 200 años. pero en la pelicula la palabra vive no se puede utilizar ya que Andrew no es un organismo biologico.
10) ¿Que cambios sufre Andrew a lo largo de la pelicula?
Sufre cambios de todo tipo, fisicos porque se recubre con piel humana artificial y psicologicos porque se modifica para poder tener sentimientos.
11) ¿Que importancia tienen las leyes de la robotica en la sociedad del futuro?
Porque le an a permitir a los humanos tener sierto control sobre los robots autonomos.
12) ¿Poque Andrew quiere ser considerado un humano?
Porque no le gusta ser tomado de diferente forma y que el ser robot le imponga limitaciones.
13) Describi la personalidad de Andrew.
Andrew es curioso, entusiasta, revolucionaria, calmado, solidario, entre otras.
14) ¿Por que algunos humanos no reaccionan positivamente ante la conducta de Andrew?
Porque es el miedo que tiene la humanidad de que en un futuro los robots sean tan inteligentes que los humanos lleguemos a ser obsoletos.
15) ¿Que personaje humano era el mas importante para Andrew? ¿Por que?
El personaje mas importante para èl era Portia ya que el se enamora de ella y ella es la que lo acompaña en su lucha para que lo consideren un hombre.
16) ¿Que tema de la materia pueden relacionarse con la pelicula?
Los temas que pueden relacionarse son los de la informatica ya que tratan de la creacion de robots.
17) De acuerdo a tus conocimientos ¿Como aprende el ser humano?
El ser humano aprende a partir de la relacion con sus semejantes, ya que siempre necesitamos de otro para ser lo que somos.
18) ¿Cual es el objetivo de la pelicula vista?
El objetivo es mostrar lo serca que se encuentra la mecanica de la biologia, lo serca que estamos de un futuro con los robots tan complejos como nosotros.
19) ¿Es posible que los robots algun dia remplasen a los humanos de tareas tan delicadas como las cirugias?
Es posible ya que actualmente los robots estan en trabajos de cirugias. Capas no dentro de 5 años pero es muy posible que dentro de 100 años en ves de cirujanos tengamos a robots.
20) ¿Pensas que un futuro va ser mejor asi?
Para mi, este abanze puede ayudar y perjudicar, ya que el tener a los robots nos permite realizar mejor las tareas pero la cantidad de exceso de robots haria que aya falta de trabajo.
21) ¿Quien es ASIMO? ¿A quien pertenece la idea de construccion?
ASIMO es el creador de el hombre bicentenario pero la idea surguio desde el gobierno de los Estados Unidos para hacer un homenaje al bicentenario de su independencia.
22) Busca informacion sobre GEMINOID. Da sus caracteristicas.
GEMINOID es la primera robot que mas se asemeja a un ser humano, puede cantar, hablar y hacer mas de 65 expreciones faciales y esa equipada con 12 actores motivados, controlados por presion de aire, los cuales le permiten copiar expreciones mas faciles.
Bienvenidos... :D
Bueno... este es nuestro primer blogg, somos Pablo Lopes, Pedro Winter y Ezequiel Freijomil.
Este blogg fue creado para trabajar en la clase de NTICX
Suscribirse a:
Entradas (Atom)